Exkursion der Biologie Leistungskurse zum Laborgarten Heisenberg Gymnasium in Dortmund
PCR, Restriktionsenzyme, Elektrophorese...
Mit diesen Begriffen kann wahrscheinlich nicht jede Person auf Anhieb etwas anfangen, stellen sie jedoch grundsätzliche elementare Verfahren der modernen Gentechnik dar.
Für unsere Schülerinnen und Schüler der Biologie-Leistungskurse der Jahrgangsstufe 13 hingegen gehören diese Fachbegriffe mittlerweile zum „Standard-Repertoire“...
Im November und Dezember 2023 war es endlich wieder soweit: Die Biologie-Leistungskurse von Herrn Dr. Loos und Herrn Günnigmann nahmen am obligatorischen molekular-genetischen / gen-technischen Praktikum im Laborgarten des Heisenberg Gymnasiums teil. Die Biologie-Leistungskurse des GVRBK kooperieren schon seit vielen Jahren mit genanntem Labor, um theoretische Inhalte der modernen Gen-Technik bzw. der Molekular-Genetik in der Praxis direkt erfahrbar zu machen. Unser großer Dank gilt Frau Sperling und Herrn Dr. Mundry, die – wie immer – sehr professionell und anschaulich durch das sechsstündige Programm leiteten.
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Die Welt steht Kopf! Biologie-Grundkurs erforscht die Systematik des Sehvermögens
Zum Abschluss des diesjährigen Halbjahresthemas "Neurobiologie" initiierte der Biologie-Grundkurs der d22Ea ein besonderes Vorhaben.
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Neue Hochbeete für den Schul-Garten des GVRBK und für die FaBiDo-Kita Hacheney
Gut Di
ng bedarf bekanntlich Weile und so konnte im vergangenen Schuljahr 2022/2023 ein lang geplantes und ersehntes Projekt endlich in die Tat umgesetzt werden: Im Rahmen des Wahlfach-Kurses (WF1) „Ökologische Bildung“ (Fachschule für Sozialpädgogik) wurde in Kooperation mit der FaBiDo-KiTa Hacheney auf dem Außen-Gelände der KiTa ein großes Hochbeet aufgebaut.
Im WF1-Kurs fanden hierzu im Vorfeld intensive Überlegungen und Planungen statt, wie dieses Vorhaben didaktisch und methodisch umzusetzen sei und so konnte die Theorie letztendlich erfolgreich in die Praxis umgesetzt werden. Unter Anleitung der Studierenden des WF1-Kurses und des Fachlehrers Herrn Günnigmann wurde auf dem Gelände der KiTa Hacheney mit neun Kindern der Einrichtung ein großes und durchaus sehr massives Hochbeet aufgebaut und entsprechend befüllt.
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"Wir wissen, was drin ist!"
… war ein häufig genanntes Feedback des Workshops „Hautpflegeprodukte selber herstellen“ der Kinderpfleger:innen der Klasse bBK22a.
Die Herstellung und Anwendung von Hautpflegeprodukten war die Grundlage des Workshops.
Für uns war es wichtig auf Pflegesubstanzen und Duftstoffe aus der Natur zurückzugreifen. Zunächst stand das Sammeln von Pflanzenmaterialien an und dann ging es an die Verarbeitung.
Für die Herstellung wählten die Schüler:innen Themengruppen, um eine große Produktvielfalt produzieren zu können. Sie stellten unter anderem ein Hautpflegeöl mit Birkenblättern, aus Rosenblättern und Minze ein erfrischendes Hydrolat und mit Gänseblümchen eine Wundheilsalbe für Erwachsene und Kinder her. So wurden die theoretischen Unterrichtsinhalte zu Hautpflege bei Säuglingen, Kindern und Erwachsenen praktisch erlebbar.
Kunst und MINT
Ein Beitrag über die Legitimation von Upcycling Projekten,
Upcycling beschreibt die kreative Umwandlung scheinbar nutzloser oder abgenutzter Materialien in neue, wertvolle Objekte. Diese Praxis geht über das einfache Recycling hinaus, da sie nicht nur die Umweltbelastung reduziert, sondern auch eine Botschaft der Nachhaltigkeit und des bewussten Konsums vermittelt.
Ein Kunstprojekt, das sich dem Upcycling widmet, trägt dazu bei, das Bewusstsein für die Menge an Abfall, die wir täglich produzieren, zu schärfen. Es erinnert uns daran, dass viele unserer vermeintlich ausgedienten Gegenstände und Materialien noch ein großes Potenzial haben. Durch die künstlerische Transformation solcher Materialien werden sie zu neuem Leben erweckt und erhalten einen ästhetischen und funktionalen Wert.